ibb娱乐彩票
上海代寫論文網專業提供代寫畢業論文、代寫本科論文服務
您現在的位置:首頁 > 管理學論文 > 圖書館論文 >
研究生文獻檢索能力在科研中的重要性認識
發布時間:2018-11-03

  文獻檢索論文第二篇

  題目:研究生文獻檢索能力在科研中的重要性認識


  摘要:研究生作為為學科進步發展貢獻學術力量的“新鮮血液”, 在研究生階段最為重要的一項內容便是對他們科研能力的培養, 而作為學術科研的“根基”部分, 文獻檢索能力成為了研究生科研能力培養當中較為重要的一項技能, 信息檢索課程也是高校為學術科學發展所應重視的課程。本文通過分析以研究生群體的文獻檢索能力現狀, 剖析現有不足, 討論構建研究生文獻檢索能力新方法, 以及對研究生文獻檢索能力在科研中的重要性的認識三方面進行論述, 重點突出文獻檢索對研究生研究能力培養的重要性, 繼而引發研究生對自身文獻檢索能力的思考和探究。

  關鍵詞:文獻檢索; 研究生; 培養; 科研能力;

文獻檢索

  1. 研究生文獻檢索現狀

  數字信息時代的到來, 引發愈來愈多的信息充斥在人們的生活當中, 怎樣高效的獲取當前需要的信息, 是人們的最終訴求, 人們可以根據自己的需求, 利用互聯網在搜索引擎中輸入自己想要獲取信息的關鍵字, 然后進行有效的信息篩選于管理, 從而最終達到自己的目的。對于高校研究生來講, 如何有效的獲取學術科研信息, 至關重要。科研成果的發表主要經過以下歷程:確定研究范圍以及選題方向, 接著進行開題報告, 再到研究課題內容進行論文撰寫, 最終獲得研究成果或理論, 發表論文。其中最必不可少的一項準備工作就是選題, 在做科研工作前期, 查找國內外相關領域的研究成果, 形成對研究項目的前期的了解, 知道前人所研究的, 在經驗的基礎上進行后續研究, 為科研事業貢獻出自己的一份力量。在確立大學生信息素養衡量指標體系時, 信息檢索的相關內容主要涉及以下四點: (1) 從多渠道獲取信息, 如圖書、期刊、報紙、電視、廣播、網絡等; (2) 考慮信息獲取的經濟性問題 (經濟成本、時間成本等) ; (3) 采用多種方式進行檢索 (如搜索引擎、數據庫等) ; (4) 選擇合適的檢索技巧 (如關鍵詞檢索、搜索引擎分類檢索、高級檢索等) 。[1]本文通過分析以研究生群體的文獻檢索能力現狀, 剖析現有不足, 討論構建研究生文獻檢索能力新方法, 以及對研究生文獻檢索能力在科研中的重要性的認識三方面進行論述。

  2. 研究生文獻檢索能力存在的不足

  研究生作為學術科研的新生力量, 按理來講, 文獻檢索的能力要高于本科生或者是其他人群, 但是現在有很大一部分的研究生進入新的學習階段后, 短期內還不具備出自主學習與文獻查閱的學習能力, 對文獻檢索的能力還是不夠的。這同時也說明, 研究生在本科階段撰寫本科畢業論文時就存在不能熟練掌握信息檢索技能這個問題。因此, 信息檢索課程的安排是新時代背景下高校開展信息素養教育培育的最終選擇, 以往的實踐也證明, 它在提升學生信息素質方面具有重要影響作用, 是高等教育中不可或缺的部分。[2]但是作為一門應用廣泛, 普及面大的學科, 信息檢索同時存以下這些問題。

  2.1 高校對信息檢索課程不重視

  信息檢索作為一門學術科研必備的適應信息化時代的課程, 本應成為高校教育教學重點課程, 但實際上高校的重視程度并不是很高, 忽視信息檢索課程對本科生畢業論文的作用, 這種情況對大學生的信息檢索能力的培養造成了很大的影響, 同時對于大學生階段的影響會帶到研究生階段, 導致研究生檢索信息能力較差, 對他們進行學科學術研究也造成了阻礙作用。而開設信息檢索課程的學校, 也沒有將課程重視起來, 沒有合理的安排課程課時, 只是表面功夫, 同時, 信息檢索作為一門理論與實踐同等重要的課程, 不單單僅僅局限于教師的理論教學, 應該將以前的純理論教學轉變為“理論教學+機房實踐”的模式, 提升學生的學習自主性, 建立師生之間良好的課堂交流環境。

  2.2 信息檢索教材陳舊, 不適應新時代的需求

  信息檢索課程雖然開設課程, 但是由于信息檢索這門課程作為信息化時代的產物, 更新速度快, 內容變更大, 需要實時關注教學內容的變化, 購買新的適合的教材進行教學, 這樣才能讓學生更好的掌握信息檢索能力。高校是培育現代復合型人才的搖籃, 許多學校在信息檢索培養方面做得很好, 每年都花重金購買國內外知名核心文獻數據庫權限, 能夠讓學生在校園網情況下免費下載使用這些數據庫, 圖書館作為信息的檢索、搜集首先應用的地點, 其檢索功能應該更加的完善, 保證館藏文獻書籍和知名數據庫定期進行整理更新。

  2.3 課程安排不合理, 忽視實踐應用能力

  高校對于信息檢索課程不重視, 還表現為將信息檢索課程課時縮短或將課程安排較少, 同時信息檢索課程通常作為考查課進行教學, 不能及時檢測學生學習成果, 缺乏相應的考核機制。信息檢索是要求具體操作的課程, 應該在重視理論教學的同時, 加強實踐上機檢索能力的訓練, 在課堂上要避免“灌輸式”單向授課, 更應該調動學生的自主學習能力和獨立思考習慣, 多進行時間練習, 多進行“自主性”交流學習。在課后及時使用, 舉辦相應的實踐活動, 考驗學生組織能力的同時還能對信息檢索能力進行測試, 在實踐中檢驗學習效果, 堅定學習效果。

  3. 文獻檢索結果質量對研究生學術研究能力的重要性

  信息檢索結果直接影響文獻的參考價值, 影響著科研人員的前期準備工作, 同時對研究生的閱讀文獻的質量, 引用文獻的質量還有研究水平的發揮都有著重要的作用。所以研究生在確定方向和選題前, 要通過檢索該學科相關成果, 對學科領域最新研究成果進行了解, 特別是重點核心研究成果進行分析, 哪些是研究過去的成果的, 哪些還存在問題或者有創新的切入點, 這樣才能避免科研重復, 提高創造力, 避免資源浪費, 而文獻檢索能力的培養就是避免科研重復的有效方法。[3]

  3.1 期刊質量

  期刊的質量主要通過核心期刊、同行評審期刊、期刊影響因子、即年指標、引用與被引半衰期五個方面來評價。其中對研究生來講, 較為重要的是核心期刊、刊物影響因子以及引用三個方面。

  3.1.1 核心期刊

  某一學科的核心期刊收錄性強并且能夠直觀的反映本學科的科研水平進程。核心期刊因為是匯聚性較強且認可度較高的期刊, 研究生在科研的過程中可以不斷學習優秀的理論成果, 同時發揮自己的才能, 不斷完善研究不足, 在實踐的基礎上不斷夯實理論基礎, 學習如何寫做出高質量高水平的學術論文期刊, 為自己研究領域做出一份貢獻。

  3.1.2 期刊影響因子

  期刊的影響因子是一個國際上同行的表征期刊影響力大小的意向期刊評價定量指標, 是美國ISI (科技信息研究所) 的JCR (期刊引證報告) 中的一項數據。[4]很多學術界有名的期刊都會在自己的網站上注明期刊的影響因子, 表明它在本學科的影響力, 是判斷期刊在學術界影響力程度的一項重要衡量方式。利用期刊影響因子, 研究生可以高效快捷的找到自己對應學科的研究成果的高質量學術期刊, 同時, 在學習的道路上不斷進步, 提升自己的學術水平, 選擇合適的論文期刊進行投稿, 利用刊載自己論文期刊證明自己的專業學術水平。

  3.1.3 引用

  在檢索文獻的時候, 期刊的被引用數量和下載數量也表現出期刊在其學科內的研究水平, 以中國知網為例, 搜索關鍵字或關鍵句, 可以查找出對應的期刊文獻, 同時會顯示期刊名稱、發表時間、被引用數量、被下載數量。清晰直觀的了解所檢索信息在該領域的研究成果。同時, 研究生在撰寫發表期刊時要注意參考文獻時要謹記標清引用, 這是學術道德的基本規范, 是對自己和他人研究成果的尊重和負責。

  3.2 論文質量

  研究生在研究初期, 應該大量的搜集和閱讀學科研究高質量的核心論文, 一般高水平的論文都會被比較著名的文獻數據庫收錄。搜集好的核心論文會對專業的認識和個人的能力都有巨大的提升, 可以用最短的時間對重點研究內容進行認識學習, 加強自身的信息素養以及專業素養。高質量的論文的搜集和整理, 都會對研究生的學術研究進行極大的促進作用, 對于研究生的學術發展有很大的幫助作用。

  3.3 培養針對研究生的原文獻獲取技能

  在文獻檢索的過程中, 作者引用他人的觀點, 屬于二次文獻, 要想了解二級文獻引用的原文獻的作者的整體思維論斷, 必須利用二次文獻, 搜索到原文獻部分信息。因此, 在檢索過程中要掌握一些方法技能, 在日常進行文獻檢索時, 搜集一次文獻不能僅限于本地搜集, 還可以通過以下幾個渠道進行搜集: (1) 合理利用聯合性目錄、別館的館藏目錄進行查找; (2) 依據二次文獻收集到的有效信息到一次文獻的收藏單位獲取文獻備份資料; (3) 通過聯系著作者的工作單位或者著作者的電子郵箱與著作者直接聯系獲取原文獻資料; (4) 還可以利用相關的文獻檢索論壇通過網絡的力量尋求幫助。

  4. 構建研究生文獻檢索能力

  一般研究生在本科階段接觸過文獻檢索, 但是由于只是大四階段撰寫畢業論文時使用, 且接觸面較為淺薄, 應用能力較弱, 在研究生階段文獻檢索的能力就有待提高, 在研究生選拔和培養過程中要重點培養關注三個重要因素:流暢性、變通性和獨創性。[5]因此, 在研究生階段進一步培養和加強其信息素養能力, 對于保證研究課題的順利完成以及促進其科研創新意識的提高具有重要的意義。[6]

  4.1 全面開展信息檢索課程

  正確認識信息檢索對研究生科研能力的重要性, 高校應該在各學院開展信息檢索課程的學習, 將信息檢索作為一門研究生必修課, 完善信息檢索課程的內容, 覆蓋面廣, 讓研究生在專注自己本專業的基礎上同時了解信息檢索, 學會利用課程上學習的內容, 幫助自身專業素養的提高, 以及對科研水平的提高。在學術研究過程中, 要求研究生對學科研究課題的文獻綜述的撰寫必不可少。文獻綜述, 就是通過應用信息檢索, 將前人研究成果和理論進行搜集、整理、分析、學習、辨識相關專業文獻, 進行的相關文獻綜合論述, 是在研究過程中必不可少, 同時又及其重要的一個過程。可以有效避免重復研究, 同時可以在短時期內了解研究內容的最新最先進的動態。

  4.2 完善學校軟、硬件建設

  購買高質量的文獻數據庫以及建設高質量的硬件機房設施都是高校信息檢索課程的必要基礎設施建設內容。完善高校的數據庫文獻下載使用權限, 定期進行維護, 確保學生可以學習到最新最有權威的文獻。高校完善軟件、硬件設施的必要性, 為學生更好的進行文獻檢索提供了方便快捷的渠道。

  4.3 將理論結合實際運用

  通過對信息檢索的課程學習, 不僅是要學生熟悉理論知識, 同時應該運用于實際操作中, 練習檢索自己專業的文獻, 高校可以組織學生定期進行信息檢索相關實踐活動, 諸如信息檢索理論知識競賽、信息檢索動手大比拼此類校園實踐活動, 寓教于樂, 提高學生的學校興趣, 正視課程的重要性, 讓學生自主性的學習, 積極主動的參與其中。隨著數字信息化的發展, 大學生信息檢索能力培養不能再局限于傳統的課程教學方式, 應該借助網絡化信息平臺, 增加新的教學實踐方法, 以激發學生學習的踴躍性、自主性、和創新性。[7]

  4.4 建立并完善信息檢索考核制度

  信息檢索作為高校學生最應該掌握的一門技能, 為了促進學生的掌握程度, 應該建立信息檢索考核制度, 將信息檢索作為一門研究生入學必修課程, 加強學生的自主學習能力, 真正實現學有所成, 學有所用, 為將來的畢業論文的撰寫和繼續科研讀研究生奠定良好的專業學術科學研究基礎以及良好的信息素養能力。

  參考文獻
  [1]孟萬金.研究生科研能力結構要素的調查研究及啟示[J].高等教育研究, 2010, (6) :58-62.
  [2]鄧銀鵬.文獻信息檢索在課題研究中的應用[J].大學圖書館學報, 2010 (1) :54.
  [3]趙靜.信息檢索與利用[M].北京:清華大學出版社, 2014-25.
  [4]韓璐, 王志忠, 周麗等.淺議研究生文獻綜合利用能力的培養與提高[J].高校醫學教學研究 (電子版) , 2014 (4) :37-40.
  [5]黃希庭.心理學實驗指導[M].北京:人民教育出版社, 2012 (4) -333.
  [6]劉巧英.我國大學生信息素養教育體系構建方案探討[J].大學圖書情報學刊, 2012 (5) , 3-6.
  [7]王慶國, 牛成群.文獻檢索與研究生科研創新能力培養探析[J].山東工商學院學報, 2016 (3) , 116-119.

  范文一: 文獻檢索論文(優選6篇)
  范文二: 研究生文獻檢索能力在科研中的重要性認識
  范文三: 闡述文獻檢索的方法以及文獻檢索的意義
  范文四:英文數據庫檢索策略的定位方法及作用探討
  范文五: 基于現代化為視角下探討作品在文獻檢索中的特殊性

對應分類:
版權所有:上海論文網專業權威的論文代寫、論文發表的網站,秉承信譽至上、用戶為首的服務理念,服務好每一位客戶
本站部分論文收集于網絡,如有不慎侵犯您的權益,請您及時致電或寫信告知,我們將第一時間處理,郵箱:shlunwen@163.com
ibb娱乐彩票
<meter id="7xttx"></meter>
  1. <code id="7xttx"><delect id="7xttx"><p id="7xttx"></p></delect></code>
  2. <acronym id="7xttx"></acronym>

    <address id="7xttx"></address>
    铅山县| 寿光市| 清水河县| 洞口县| 西丰县| 资阳市| 江西省| 兴城市| 鄂伦春自治旗| 孙吴县| 甘德县| 土默特左旗| 普陀区| 北宁市| 阿坝县| 林甸县| 武强县| 桂东县|