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淺析圖書館文化的特征和功能
發布時間:2018-10-29
  摘要:圖書館作為保存、傳承和傳播文化的主要場所, 在弘揚文化中發揮了積極作用, 推動文化的傳承、創新;同時, 因為有文化作保障, 圖書館的文化建設才能穩定、和諧、健康地發展。本文著重分析和探討了圖書館文化的特征和功能。
 
  關鍵詞:圖書館; 文化;
 
圖書館

 
  一、圖書館文化的特征
 
  圖書館文化的出現, 標志著圖書館的管理從物質、制度的層次向更深的文化層次的發展, 因此, 對圖書館的管理, 不能僅僅依靠完善制度管理, 還要注重圖書館文化的建設。每個圖書館的圖書館文化都會有所不同, 但是與現代圖書館的發展相適應的新的圖書館文化, 其基本內容應該是一致的。因此, 圖書館文化作為現代圖書館管理的內在靈魂, 在其具體實踐中具有以下突出特征:
 
  1. 亞文化性
 
  圖書館文化作為帶有行業色彩的亞文化, 圖書館文化的發展演變, 受社會文化的發展制約、影響, 不同時代的圖書館文化就是一種能夠很好體現特定時期人類社會生活中科學、教育、文藝及人們價值觀念、思維方式等心理狀態的社會文化。同時, 圖書館文化本身又是社會文化系統下的獨立子系統, 它是圖書館在長期實踐中形成和發展起來的, 具有自身獨特的內容結構、功能特征和社會地位。
 
  2. 地域性
 
  圖書館文化具有一定的地域性。比較中國圖書館與西方圖書館的讀者服務, 中國圖書館重視為政治、經濟、文化服務, 強調服務的重點原則和特殊性。西方國家則強調服務的“平等原則”, 注重為每個讀者提供平等的、無差別的服務。我國圖書館比較強調圖書館的“特色化”, 西方國家往往強調圖書館的“專業性”。這反映了不同的文化大背景。就單個圖書館而言, 由于歷史、性質、規模、人員素質、服務對象諸因素的不同, 形成了各個圖書館獨具特色的價值觀念、群體意識、管理方法、發展目標等。
 
  3. 時代性
 
  圖書館文化基于特定時代社會民族的文化實際而建立起來, 該時代民族、社會的科學技術、思維方式、道德法律、教育水平乃至于風俗習慣制約著圖書館文化的內涵, 圖書館文化必須適應社會文化的存在和發展。圖書館文化并不是一成不變的, 隨著時代的發展、社會的進步, 圖書館文化在實踐中不斷豐富、完善。圖書館的文獻載體經歷了從龜甲、竹簡、絲帛、紙質走向電子、多媒體、數字化的過程;生產方式從手工操作走向自動化、智能化、網絡化的發展過程;管理和服務理念經歷了從封閉走向開放、從書本位到人本位、從信息獨占到信息共享的演變階段。圖書館文化在所包含的物質、制度、精神的各方面都發生了深刻變化, 這就是圖書館所具有的與時俱進的時代性特征。
 
  4. 開放性
 
  圖書館文化的開放性表現在諸多方面。首先就是思想觀念的開放性。我國圖書館已打破古代藏書樓重藏輕用、僅為少數人用的封閉辦館思想, 勇于吸取世界上先進的辦館理念, 逐步與世界接軌。以人為本, 資源共享, 全面開放, 已成為國人之共識。其次是信息資源的開放性。隨著知識經濟和信息時代的到來, 新的知識和信息數量呈爆炸性增長, 世界上任何一個圖書館和情報信息機構都不可能收集到世界上所有的知識和信息, 所以, 不同地域范圍內的信息資源的共建共享就是一種開放性的突出表現。第三是服務設施的開放性。現代圖書館的現代設施和多功能用房應充分向社會開放, 為社會所利用, 并在開放利用中創造價值, 如圖書館的展覽廳、學術報告廳, 在保證圖書館自身利用的前提下, 也向社會開放、出租。第四是服務對象的開放性。圖書館的服務對象應是全體社會公眾, 不分種族、年齡、職業, 享有利用圖書館的權利。公共圖書館是面向全體社會公眾服務的文化機構, 在降低門檻, 擴大開放性方面理應走在前面, 許多高校圖書館也在面向社會開放方面邁出了可喜的步伐, 許多專業圖書館也在發展自己潛在的讀者。
 
  5. 服務性
 
  圖書館文化的服務性體現在公共圖書館作為積累、傳播、保存人類知識及文化成果的專業機構, 是公民免費終身學習和受教育的場所, 人們把公共圖書館稱為“沒有圍墻的大學”。公共圖書館作為文化信息傳播的中心, 在弘揚優秀文化和科學文化、營造全民學習、終身學習的學習型社會, 提高全民素質等方面發揮著重要作用。因此, 圖書館一切工作都是圍繞讀者服務工作進行, 服務是公共圖書館永恒的主題, 不斷創新服務手段和服務方式, 向讀者提供一切便利, 是公共圖書館發展的核心問題。
 
  二、圖書館文化的功能
 
  圖書館文化在圖書館管理中發揮著特定的功能, 了解并利用這些功能所產生的積極作用, 指導和促進圖書館的各項工作, 形成具有現代意義的管理模式和管理理論, 是圖書館組織管理的一條可行之路。
 
  1. 具有導向功能
 
  圖書館文化建設就是要創造一種充滿熱情、和諧融洽、催人奮進的環境氣氛, 引導館員群體將個人理想與圖書館總體目標統一起來, 形成合力。從圖書館文化的內容體系來看, 圖書館文化首先包括圖書館的指導思想和價值觀, 它反映了圖書館員的共同追求、奮斗目標、共同價值和利益。如果沒有指導思想, 圖書館的發展就會變得盲目, 就會失去方向和奮斗目標。這種導向作用具體表現在兩個方面:一是對圖書館整體的價值取向和行為方式起導向作用;.二是對圖書館員個體心理、性格、思想、行為起導向作用, 使人們在潛移默化中接受圖書館共同價值觀念, 自覺地把圖書館的目標作為自己追求的目標。由此可見, 圖書館的指導思想和價值觀是圖書館的靈魂, 也會對圖書館工作人員形成一定的感召力, 在這種感召力的作用下, 員工會關心集體的利益, 并為之努力工作。這是圖書館管理的主要任務, 也是實現圖書館目標的主要因素。
 
  2. 具有約束, 規范功能
 
  圖書館文化為廣大圖書館員提供了各種準則和規章制度, 對于協調圖書館工作, 規范圖書館活動及員工行為, 提高圖書館服務效率提供了重要保證, 也是協調圖書館群體文化內外關系和調動各方面積極性的有效措施。它提供的行業自律規范和職業道德的評價機制, 明確了“是”與“非”, 使員工工作有規范, 行為有制度, 做事有監督。這種制約功能常常在發揮無形的作用, 讓廣大員工產生心理上的認同, 實現行為上的規范化, 成為心理和行為定式, 來控制監督日常行為。比如在一個工作紀律嚴謹的圖書館, 大家就會對自己要求嚴格、努力工作;如果大家都能準時上班, 那么如果有人遲到了, 即使不會被批評, 他也會覺得不好意思, 以后也會盡量避免。這就是因為圖書館文化的約束作用, 使大家形成了一種約束自己的行為規范, 逐漸規范了自己的行為。由此可見, 圖書館文化的這種約束、規范功能不僅來自規章制度的約束和物質激勵, 更大程度上來自內心深處對理想目標的自覺追求, 從而最大限度地發揮主觀能動性, 達到行為的自我控制、自我約束。
 
  3. 具有凝聚功能
 
  管理活動歸根到底是通過人去實現管理目標的, 只有發揮館員的積極性、創造性和主觀能動性, 才能更好地實現圖書館的管理。協調處理人際關系僅靠管理管制是很難取得滿意的效果的, 而利用圖書館文化的影響和引導, 則會事半功倍。圖書館文化建設中形成的群體價值觀、道德觀、思維和行為方式等, 能促進圖書館內部人員的協調一致, 將各種矛盾和沖突消滅于萌芽狀態, 從各個層次、各個方面把千差萬別的館員融合團結起來。因此, 圖書館文化能使館員具備歸屬意識、利益共濟意識和忘我獻身意識, 樹立正確的榮辱觀, 形成樹新風、促和諧的圖書館文明風尚, 從而使圖書館產生一種凝聚力, 感召力和向心力, 最大限度地激勵員工為實現圖書館的工作目標而勤奮工作、積極進取, 發揮出群體力量。它使員工始終聯想到自己是“圖書館”的人, 將個人的利益與圖書館的利益聯系在一起, 將自己的前途與圖書館的未來聯系在一起, 館里的事就是每個人的事, 自上而下形成一個整體, 大家為了共同的目標和追求而努力拼搏、開拓進取。圖書館文化的這種凝聚力是圖書館發展的基礎。
 
  4. 具有育人功能
 
  圖書館文化育人是指全面培養和提高工作人員和讀者群的人文素質, 培養既有正確的思想和健全人格, 又掌握生產技能的勞動者;既具有明確的生活目標、高尚的審美情趣, 又能創造和懂得生活的人。圖書館文化建設的優越性是建立在館員民主參與基礎之上的, 其本身就對圖書館群體實施著無形的軟性教育, 特別是圖書館所制訂的各項紀律和規章制度, 客觀上對每個館員都起到了規范行為、控制自我、習慣養成的自我教育作用。
 
  5. 具有輻射功能
 
  圖書館文化一旦形成較為固定的模式, 它不僅在圖書館內部對本館成員產生影響, 而且會通過各種方式對社會產生影響。良好的圖書館文化有助于圖書館在公眾中樹立良好的社會形象, 吸引讀者, 更好地發揮圖書館社會效益和經濟效益;有利于圖書館廣納人才, 增強發展的實力;有利于取得社會公眾理解、支持和幫助, 促進圖書館的發展。現代圖書館的開放性、可選擇性, 圖書館信息資源的系統性、完整性, 以及多媒體技術、網絡化技術在圖書館中的應用, 使圖書館文化的輻射功能越來越強。
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