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我國農業推廣人員培育現狀及措施
發布時間:2019-09-26

  摘要:隨著經濟的飛速發展,我國農村的產業結構發生了巨大的變化,不論是種植業、養殖業還是相關服務行業都有了一定發展。在這樣的大環境下,種植業、養殖業的發展需要掌握科學技術的農業推廣人員給予支持,因此培養優秀的農業推廣人員顯得極為迫切。基于此,本文就如何做一名合格的現代農業推廣人員提出建議,以促進農業發展,實現農民增收。

  關鍵詞:現代農業; 推廣人員; 培育;

  從大方面來看,我國農業經濟的發展關乎國家生計。從小方面來看,貴州省甕安縣是農業大縣,農業一直是甕安縣的基礎產業,在甕安縣的發展中占據著主導地位。隨著我國的不斷發展和進步,不論是工業還是高新技術產業都有了突飛猛進的發展,農業作為基礎產業也要順應時代發展的要求,不斷改進當下的工作。所以,這就需要更多優秀的人才來促進我國農業的發展,這就是當下培養優秀現代農業推廣人員的必要性。

農業推廣

  1 農業推廣人員概述

  廣義上的農業推廣,指的是以農村社會為范圍,以農民為對象,以家庭農場或農家為中心,以農民實際需要為內容,以改善農民生活質量為最終目標,將農民所需的內容傳遞給人們,幫助其學習農業知識,培養其農業技能,從而提高農民專業能力的過程。而農業推廣人員就是進行上述工作的人員。農業推廣人員的工作范圍比較廣,而且農業推廣人員作為與農民接觸時間最長的人,不僅負責對農民進行教育,還負責將相關政策傳達給農民,起著上傳下達的作用,其一言一行在潛移默化中影響著農民。因此,不論是其人格素養、專業技能還是職業道德素養方面,都需要有較高的水準[1].

  2 我國農業推廣人員培育現狀

  在改革開放不斷深入的大環境下,我國在農業推廣人員培育方面已經取得了一定成效。隨著越來越多優秀畢業大學生的加入,為農業推廣工作注入了新鮮的血液。但是,因為我國農業現代化發展起步較晚,所以當前農業推廣人員培育工作仍存在一定的問題,嚴重影響了甕安縣農業的發展。

  2.1 理論與實踐未合理融合

  隨著我國大學生就業政策和就業理念的不斷改進,當下有越來越多優秀的大學生自愿從事農業推廣工作。雖然新興大學生群體有著更為豐富的理論知識基礎,但是缺乏相應的實踐經驗,嚴重影響了其工作效率。還有部分大學生因在校期間缺乏相關的實踐,導致實際工作與理想中的工作存在巨大的落差,嚴重影響了其工作效率和工作積極性。還有部分資歷深的推廣人員盲目依賴工作經驗,忽視吸收新知識的重要性,因此,雖然其有豐富的實踐能力,但是缺乏豐富、科學的理論做基礎,這也會影響其工作效率。

  2.2 服務意識差

  當下很多農業推廣人員在工作的時候服務意識比較差,因此在工作中缺乏積極的工作意識和負責任的工作態度,嚴重影響了農業推廣人員和農民之間的溝通與交流。要想促進農業推廣工作向現代化方向發展,首先需要工作人員擁有良好的服務意識,全心全意為老百姓服務,否則必然得不到好的工作結果[2].

  2.3 缺乏正確的工作意識

  當下部分農業推廣人員認為自己只是負責上傳下達的工作,缺乏積極向上的工作意識,因此沒有與農民朋友搞好關系,在日常工作中也沒有及時到田間與農民交流,導致其不了解農業生產的實際情況,不能根據實際情況進行改進,嚴重制約了甕安縣農業的發展。因此,今后應注重培養農業推廣人員的工作意識,培養優秀的工作隊伍。

  3 農業推廣人員培育措施

  3.1 業務能力要求

  3.1.1 具有現代化農業意識。

  首先,農業推廣人員需要具有良好的現代化農業意識,充分了解甕安縣農業發展史以及發展過程中存在的問題,為接下來的推廣工作奠定堅實的基礎。因此,今后推廣人員需要將傳統農業與現代化農業區別開來,充分了解現代農業與傳統農業之間的區別,根據現代化農業的特點不斷將現代化種植、養殖及經營模式帶給農民,讓其體會到實實在在的益處。

  3.1.2 具有豐富的農業生產理論知識與經驗。

  農業推廣人員的主要工作是將現代化的農業技術傳遞給農民,因此其需要具備豐富的農業生產理論知識和經驗。在工作過程中,需要注意將理論知識和實踐經驗結合起來,因地制宜地根據當地的發展情況開展推廣工作。在開展推廣工作的過程中,要善于將復雜難懂的理論知識轉換成簡單易懂的語言,降低農民學習相關知識的難度,提高推廣工作效率。

  3.1.3 具有優秀的寫作和演講能力。

  農業推廣工作的重心在于將現代化的農業知識傳遞給農民,因此需要農業推廣工作人員具備優秀的寫作和演講能力。因為農民文化知識水平相對來說比較低,對于一些高深的知識理解起來比較困難,所以需要農業推廣人員善于比用簡單有效的文字表達心中所想,簡化農民了解相關知識的難度。不僅如此,筆者發現在講解相關知識的時候,如果只是一味講解枯燥的內容,農民就會表現出不耐煩的情緒,因此農業推廣人員要增強自身的演講能力,善于用詼諧幽默的方式調動現場氛圍,拉近與農民之間的關系,在相互交流溝通的過程中將知識傳遞給農民,提高農民的養殖、種植水平,促進甕安縣農業發展[3].

  3.1.4 充分了解農民的特點。

  在開展推廣工作的過程中,農業推廣人員要充分了解農民的特點。因為很多農民是半路出家,或者沒有學習過相關的專業知識,因此在種植過程中都是根據老一輩的經驗或者他人的非專業傳授來進行的,這就導致在種植或養殖的過程中往往存在一些壞習慣,但是因為沒有人指正而使壞習慣得以延續,造成生產效率低等。因此,今后農業推廣人員需要了解農民的這個特點,多與農民交流、溝通,發現其潛在的不易察覺的問題,然后對該問題采取正確的方法加以指正,從而提高農民的生產效率。

  3.2 職業道德素質要求

  3.2.1 培養為農民服務的職業精神。

  農業推廣工作的開展不僅僅是為了促進甕安縣經濟的發展,也不僅僅是為了國家的進步和發展,更是為了農民生活水平的提高。因此,農業推廣人員需要養成良好的職業精神,以農民的利益為根本,全心全意為農民服務。

  3.2.2 不怕苦難,發憤圖強。

  因為職業特點的原因,農業推廣工作不能像其他工作一樣安逸,農業推廣人員有時會遭受風吹日曬,有時會受到挫折,但是不論有什么困難都要養成良好的工作態度,以發憤圖強的優秀品質來回饋農民的信任。

  3.2.3 敬畏科學,實事求是。

  農業推廣人員需要養成敬畏科學的優秀品質。農業是一門科學,不論是先進的農業機械的使用,還是具體的農業生產操作,都離不開科學知識的支持,因此合格的農業推廣人員需要養成對待科學嚴謹的工作態度,從而為農業推廣工作的有效開展奠定堅實的基礎。

  3.2.4 密切聯系群眾。

  農業推廣人員需要密切聯系群眾,以農民的需求作為工作目標,全心全意為農民服務。在工作過程中,推廣人員應積極與農民溝通,及時發現工作中存在的問題,并根據當地的實際情況為農民謀求解決問題的最優途徑,加深農民與農業推廣人員之間的感情,為接下來工作的開展奠定堅實的情感基礎。

  4 結語

  以上是筆者對如何做一名合格的現代農業推廣人員的思考,不論是專業技能、職業道德素養還是個人品質方面,現代農業推廣人員都需要有卓越的表現,從而為我國農業發展貢獻一份力量。

  參考文獻
  [1] 黃波,肖龍,何勇,等。現代農業創新理念研究:農業科研機構在現代農業推廣中的工作方法[J].安徽農業科學,2014 (7) :2140-2141, 2152.
  [2] 李灝,劉敏。推進巴彥淖爾市現代農業推廣和信息化體系建設的觀察與思考[J].現代農業,2014 (12) :106-107.
  [3] 王海峰,陶佩君,陳曦,等。重構組織化農業推廣框架模型的理論探索[J].西北農林科技大學學報(社會科學版),2017 (4) :90-98.

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